儿童鞋加盟店跟据个人脚型

『壹』 童鞋22码/13.5是多大的鞋

是13.5厘米，童鞋22码适用于脚长13.5厘米的穿着。儿童穿的鞋子。童鞋是专门为这个年龄段的人而设计的，并依据这个年龄段的孩子脚的生长发育特点而设计适合他们穿着的鞋子，讲究轻巧、透气、舒适、适合脚型健康生长等特点。

鞋子尺码换算公式：中国制×2－10＝英美制，中国标准采用毫米数或厘米数。如：245是毫米数，24 1/2是厘米数，表示一样的尺码。

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童鞋大致分为三类。儿童皮鞋：一般是指用胶粘、缝制、压膜、硫化、注塑、灌注等工艺，以天然皮革、人造革、合成革为帮面材料制造的适合儿童穿用的皮鞋。

旅游鞋：旅游鞋是用于一般穿用的运动鞋、练习鞋、健身鞋、散步鞋、慢跑鞋、休闲鞋等，不包括专业运动鞋，一般为天然皮革、合成革、织物、革与非革材料混合制造适合儿童穿用的旅游鞋。

皮凉鞋：一般是指用胶粘、缝制、压膜、硫化、注塑、灌注等工艺，以天然皮革、人造革、合成革为帮面材料制造适合儿童穿用的皮凉鞋。

布面童胶鞋：一般是指帮面取材于各种织物，适合儿童穿用的胶底鞋或其他弹性为底的鞋。

『贰』 运动鞋能按脚型定制吗

可以啊 但是一般定做成本相当的高 因为假设是皮鞋还好 工艺较少 主要考虑皮质和鞋底就可以 但是你做运动鞋 就不一样 一般运动鞋属批量生产 而且有工艺的话 开模具的费用很高 建议你先提供喜欢的鞋款 然后人家按那种感觉给你去开发比较好 这样先让 师傅给你专门制作个鞋楦 合脚就不成问题 材料的好坏也是舒适度的关键.........
这样做的鞋成本比较高 要2000以上 而且做一双 也没人愿意做 我帮你问问看情况 有人愿意做 再回复你 ......

『叁』 大童鞋与成人鞋的区别是

在耐克这个品牌上，大童鞋和成人鞋的不同是在哪？各位，这个问题非常好。首先，它涉及到的是生活类的话题，是老百姓喜闻乐见的话题，很接地气。其次，这个话题比较轻松，所以是个难得的好题目。最后，作为文字工作者，小编认为，我们在阐述这些生活类话题时，应该尽量客观、公正，不偏不倚。而且，应该注意我们的价值导向。因为，普及生活小常识，做好科普教育工作，也是我们文字工作者的应尽之责。

『肆』 儿童鞋对照表有没有

儿童年龄鞋码对照表准确吗?儿童鞋码怎么看?这点是很多做父母非常关心的事情，希望自己在购买的时候能够买的比较准确。这样才能让孩子健康的成长，如果因为鞋子不舒服，很有可能会让孩子的脚发生变形。因此，在选择中一定慎重，最好是了解儿童年龄鞋码对照表来进行选择。 大人给小孩买鞋比较困难的就是，儿童是处于成长期，脚的长度一直在发生变化，因此无法根据成长的标准来对待。因此就需要在看儿童鞋码对照表时，就要把年龄计算进去，这样才能买到最舒适的鞋子。一般来说，对照表，主要是根据科学研究中一般儿童的成长规律，因此可能和实际会有些许的误差，并不大。最好的建议还是希望家长在购买前，进行实际的测量才是最好的方法。 儿童在成长中，同等岁数中，男孩脚要比女孩的脚长半厘米，同时在选择鞋内场的时候也要长半厘米，儿童鞋码上就要大1码。因此这里的儿童鞋码对照表只说明女孩的数据，男士的可以以此方法来计算出来。一般1岁女童脚长12cm，买鞋时选择的内长为13cm，那对应的鞋码为16码。到了2岁，脚长为13.5cm，内长为 14.5cm，对应的鞋码为19码。到了3岁时，女孩脚长为15cm，鞋的内长尾16cm，那鞋码就为22码等。这个对照表，基本符合现在9成以上的孩子，不过由于环境的不同，生活饮食结构的不同，可能存在差异，因此大家在生活中还要实际测量。

『伍』 儿童年龄鞋码对照表准确吗儿童鞋码怎么看

每个年龄段的儿童脚长都不一致，可根据儿童实际脚长选择鞋码。

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测量注意事项：

1、脚宽小于正常值不会影响鞋子穿着，脚宽超过正常值，或是脚板偏肉偏厚，会影响到尺寸，需要穿选择大一码或者两码。

2、建议下午测量脚的尺寸，因为脚在下午会略微膨胀，此时所确定的尺码穿起来会最舒服。

3、人的左右脚基本对称，但会有细微差别大小之差，所以测量时应选择较大的那只。

1998年政府发布了基于Mondopoint系统，用毫米作单位的中华人民共和国国家标准GB/T3294-1998，被称为“新鞋号”。

新旧鞋号的换算公式为：新鞋号=（旧鞋号+10）/2。

『陆』 Kidy鞋子适合中国孩子的脚型吗，对脚的生长发育有影响吗

Kidy童鞋很适合中国孩子的脚，所有的Kidy童鞋都符合生理学和儿童足部健康生长的需求！

『柒』 儿童鞋码数对照表

美国、加拿大的鞋码是以用英寸衡量鞋楦长度：

男鞋码= 3*脚长-22；女鞋码(常见) = 3*脚长-20.5；另外，还有一种比较少见的女鞋码，由美国鞋业协会(Footwear Instries of America)提出：

女鞋码(FIA)=3*脚长-21；男女儿童的鞋码均为男鞋码的计算方式+12.33。

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测量方法：

1、脚长：最长脚趾顶点到脚后跟突点间的水平直线距离。 注意不要直接量脚，直接量会出现很大的误差，而要使用白纸，把脚踩在白纸上，沿着脚用笔在白纸上画出脚的四周，或者在脚的前端和后端分别做标记；根据所画的脚图测量长度，便是脚长。

2、脚围：将脚轻踩在纸上描出轮廓形状，再量脚型的长与宽。

『捌』 儿童鞋码标准码对照表在哪看

每个年龄段的儿童脚长都不一致，可根据儿童实际脚长选择鞋码。

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各地鞋码包括：英国码、美国码、日本码等。

欧洲

法国、德国等欧洲大陆国家的鞋码一般如下计算，单位是厘米：

鞋码 = 1.5*鞋楦长 = 1.5*(脚长 + 2)

但具体大小可能因为鞋楦性状不同而有少量出入。

北美

美国、加拿大的鞋码是以用英寸衡量鞋楦长度：

男鞋码= 3*脚长-22

女鞋码(常见) = 3*脚长-20.5

另外，还有一种比较少见的女鞋码，由美国鞋业协会(Footwear In

stries of America)提出：

女鞋码(FIA)=3*脚长-21

男女儿童的鞋码均为男鞋码的计算方式+12.33。

『玖』 鞋号的统一制定

鞋号是表示鞋大小和肥瘦的一种标志。鞋号是鞋的一种简单大小代号，它是一个地区、一个国家脚型特点和脚型规律的反映。在法国、英国，鞋号是根据欧洲地区人的脚型特点和脚型规律制定出来的，例如法国鞋号41号，皮鞋楦底样长273mm，40号楦底样长267mm，它们之间的长度号等差实际为6.67mm，这是法国鞋号的长度特点。法国鞋号是以100mm开始记号，鞋号由儿童16号(即楦底样长106.67)开始，到男鞋46号(即楦底样长307mm)为止。英国鞋号用“in”作为鞋号长度，中国旧鞋号用“市尺”作为鞋号长度，包括日本军队以前采用的鞋号也是用“市寸”来表示的。各国各地的鞋号表示方法都不一样，我国以前没有统一的中国鞋号，各鞋厂各搞各的一套，即使同一种鞋、同一个号，尺寸的出入也很大，总之，在没有统一中国鞋号之前，中国鞋号十分杂乱，给人们买鞋、穿鞋带来很大的不便，同时也影响了制鞋的生产和发展，啬了中国商业管理的困难，若采用其它国家的鞋号和鞋楦尺寸做鞋，不又适合中国人的脚型和穿着的需要。由于不时中国鞋号的不统一，楦型不符脚型，弊端很多。在制鞋生产中，鞋楦 不能通用，利用率很低，各地、各厂都不同程序的存有许多规格不一的鞋楦，浪费了大量的木材、鞋材等，同时影响了制鞋工业化、机械化、标准化的发展。中国制鞋企业当时效率低、成本高、劳动强度大的局面要改变十分缓慢，对销售、对消费者都带来了不便，消费者很难选中合脚舒适的鞋。为了解决这一困扰，中国当时的轻工业部、化学工业部、商业部在国务院的统一规划和组织领导上在下，于1965年和1968年组建了一支数百人，由干部、技术人员、全国优秀的制鞋、制楦技师等参加的制鞋科研队伍，先后两次共用6个月的时间，深入到长江三角洲、青藏高原、天山南北，从海南岛到长白山、兴安岭，中国脚型测量队冒酷暑、顶冰雹，走遍了祖国各地，测量了汉、蒙、藏、回、维、壮各族的钢铁、煤炭、石油、机械、地质、林业、纺织、搬运等行业的工人、渔民、牧民、农民、解放军、医务、文艺、体育、商业、机关工作者，大、中、小学生和2岁以上的幼童，共达数十万人的脚型，掌握了中国脚型的大量第一手资料。那次脚型数量之多、幅度之大、范围之广、工作的认真细致、速度之快、代表性强，是古今中外从所未有的。原中国皮革工业公司、原轻工业部皮革毛皮工业科学研究所、全国鞋楦研究小组、中国“四鞋办公室”、各省、市“四鞋小组”，经过分析研究，反复研究，反复试验，结合了各地区、各行业、男女老少的脚型规律和特点，根据胶鞋、皮鞋、布鞋、塑料鞋、棉鞋各自的特性，制定了一整套统一的鞋号和鞋楦尺寸系列。新的统一鞋号和鞋楦尺寸系列在中国诞生了，它适用于中国人，它超越了法国鞋号、英国鞋号，无论在理论依据上，还是从具体数据尺寸上，在符合脚型规律方面，科学性方面，在实用性方面都优于其他鞋号，所以说是世界上最优秀的鞋号标准。